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*新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)(14)

时间: 2023-09-27 信息来源:

《*新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(第107-114页)

原文:

七、全面推进依法治国

——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的法治保障

4.建设中国特色社会主义法治体系

(79)中国特色社会主义法治体系,本质上是中国特色社会主义制度的法律表现形式,是国家治理体系的骨干工程。*总*指出:“全面推进依法治国涉及很多方面,在实际工作中必须有一个总揽全局、牵引各方的总抓手,这个总抓手就是建设中国特色社会主义法治体系。”

加快形成完备的法律规范体系。良法是善治的前提。随着时代发展和改革推进,国家治理现代化对科学完备的法律规范体系的要求越来越迫切。要继续完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备、维护国家安全所急的法律制度。加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法,统筹推进国内法治和涉外法治。推进科学立法、民主立法、依法立法,统筹立改废释纂,增强立法系统性、整体性、协同性、时效性。

加快形成高效的法治实施体系。“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”推进法治体系建设,重点和难点在于通过严格执法、公正司法、全民守法,推进法律正确实施,把“纸上的法律”变为“行动中的法律”。各级国家行*机关、监察机关、审判机关、检察机关是法律实施的重要主体,必须担负法律实施的法定职责。健全执法、司法、守法等方面的体制机制,坚持依法行*和公正司法,做到有法必依、执法必严、违法必究,确保法律的全面有效实施。

加快形成严密的法治监督体系。权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。没有监督的权力必然导致腐败,这是一条铁律。要加强对立法权、执法权、监察权、司法权的监督,健全纪检监察机关、公安机关、检察机关、审判机关、司法行*机关各司其职,侦查权、检察权、审判权、执行权相互制约的体制机制,确保执法司法各环节、全过程在有效制约监督下进行。

加快形成有力的法治保障体系。没有有力的法治保障,全面依法治国就难以实现。要切实加强和改进*对全面依法治国的领导,提高依法执*能力和水平,为全面依法治国提供有力的*治和组织保障。创新法治人才培养机制,着力建设一支忠于*、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍,为全面依法治国提供强有力的人才保障。加强科技和信息化保障,推进法治中国建设的数据化、网络化、智能化。

加快形成完善的*内法规体系。*内法规既是管*治*的重要依据,也是建设社会主义法治国家的重要保障。依规治*深入*心,依法治国才能深入民心。要坚持依法治国和依规治*有机统一,完善*内法规制定体制机制,注重*内法规同国家法律的衔接和协调,构建以*章为根本、若干配套*内法规为支撑的*内法规制度体系,提高*内法规执行力。

5.健全社会公平正义法治保障制度

(80)公平正义是我们*追求的一个非常崇高的价值,全心全意为人民服务的宗旨决定了我们必须追求公平正义,保护人民权益、伸张正义。全面依法治国,必须紧紧围绕保障和促进社会公平正义来进行,不断健全社会公平正义法治保障制度。

法治不仅要求完备的法律体系、完善的执法机制、普遍的法律遵守,更要求公平正义得到维护和实现。“理国要道,在于公平正直。”老百姓讲“一碗水端平”,如果不端平、端不平,老百姓就会有意见,就会有怨气,久而久之社会和谐稳定就难以实现。人民群众每一次求告无门、每一次经历冤假错案,损害的都不仅仅是他们的合法权益,更是法律的尊严和权威,是他们对社会公平正义的信心。必须把社会公平正义这一法治价值追求贯穿到立法、执法、司法、守法的全过程和各方面,努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。

(81)法律制度是社会公平正义的重要保证。我国现阶段存在的有违公平正义的现象,是能够通过制度安排、法律规范、*策支持加以解决的。要加快完善体现权利公平、机会公平、规则公平的法律制度,健全法律面前人人平等保障机制,保障公民人身权、财产权、人格权和基本*治权利不受侵犯,保障公民经济、文化、社会等各方面权利得到落实。

公平正义是执法司法工作的生命线。一次不公正的执法司法活动,对当事人而言,轻则权益受损,重则倾家荡产。执法司法中万分之一的失误,对当事人就是百分之百的伤害。*总*强调,人民群众对执法乱作为、不作为以及司法不公的意见比较集中,这要成为我们厉行法治的聚焦点和发力点。决不允许对群众的报警求助置之不理,决不允许让普通群众打不起官司,决不允许滥用权力侵犯群众合法权益,决不允许执法犯法造成冤假错案。

执法司法公正高效权威才能真正发挥好法治在国家治理中的效能。要严格规范公正文明执法,把打击犯罪同保障人权、追求效率同实现公正、执法目的同执法形式有机统一起来,坚持以法为据、以理服人、以情感人,努力实现最佳的法律效果、*治效果、社会效果。深化司法体制综合配套改革,全面准确落实司法责任制,规范司法权力运行,强化对司法活动的制约监督,促进司法公正,加快建设公正高效权威的社会主义司法制度,让司法真正发挥维护社会公平正义最后一道防线的作用。

6.在*的领导下依法治国、厉行法治

(82)全面推进依法治国这件大事能不能办好,最关键的是方向是不是正确、*治保证是不是坚强有力。这其中最重要的,就是要正确认识把握*和法的关系。*总*指出:“*和法的关系是一个根本问题,处理得好,则法治兴、*兴、国家兴;处理得不好,则法治衰、*衰、国家衰。”

社会主义法治必须坚持*的领导,*的领导必须依靠社会主义法治。在我国,法是*的主张和人民意愿的统一体现,*领导人民制定宪法法律,*领导人民实施宪法法律,*自身必须在宪法法律范围内活动,这就是*的领导力量的体现。*和法、*的领导和依法治国是高度统一的。只有在*的领导下依法治国、厉行法治,人民当家作主才能充分实现,国家和社会生活法治化才能有序推进。

全面推进依法治国,要有利于加强和改善*的领导,有利于巩固*的执*地位、完成*的执*使命,绝不是要虚化、弱化甚至动摇、否定*的领导。有一些人提出诸如“*大还是法大”这样的问题,这是一个*治陷阱,是一个伪命题。少数人之所以热衷于炒作这个命题,是醉翁之意不在酒,是想把*的领导和法治割裂开来、对立起来,最终达到否定、取消*的领导的目的。我们说不存在“*大还是法大”的问题,是把*作为一个执*整体而言的,是指*的执*地位和领导地位而言的,具体到每个**组织、每个领导干部,就必须服从和遵守宪法法律,就不能以*自居,就不能把*的领导作为个人以言代法、以权压法、徇私枉法的挡箭牌。

对各级**组织、各级领导干部来说,真正要解决的,是“权大还是法大”的问题,这是一个真命题。各级**组织、各级领导干部手中的权力是*和人民赋予的,是上下左右有界受控的,不是可以为所欲为、随心所欲的。要把厉行法治作为治本之策,把权力运行的规矩立起来、讲起来、守起来,真正做到谁把法律当儿戏,谁就必然要受到法律的惩罚。

(83)坚持*的领导,不是一句空的口号,必须具体体现在*领导立法、保证执法、支持司法、带头守法上。要加强*对全面依法治国的集中统一领导,健全*领导全面依法治国的制度和工作机制,不断提高*领导依法治国的能力和水平,确保*的领导贯彻到依法治国全过程和各方面。

要把依法治国、依法执*、依法行*统一起来,把*总揽全局、协调各方同人大、*、*协、监察机关、审判机关、检察机关依法依章程履行职能、开展工作统一起来,把*领导人民制定和实施宪法法律同*坚持在宪法法律范围内活动统一起来。要善于使*的主张通过法定程序成为国家意志,善于使*组织推荐的人选通过法定程序成为国家*权机关的领导人员,善于通过国家*权机关实施*对国家和社会的领导,维护*和国家权威、维护全*全国团结统一。

(84)全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。我们*领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,主要是通过各级领导干部的具体行动和工作来体现、来实现的。各级领导干部的信念、决心、行动,对全面推进依法治国具有十分重要的意义。

各级领导干部必须带头尊崇法治、敬畏法律,了解法律、掌握法律,遵纪守法、捍卫法治,厉行法治、依法办事,不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。要做尊法学法守法用法的模范,以实际行动带动全社会弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,建设社会主义法治文化,不断增强人民群众对法律的内心拥护和真诚信仰,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

各级*组织要把《学习纲要》纳入主题教育学习计划,组织*员、干部原原本本学、逐字逐句悟,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实把*新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实*的二十大提出的重大战略部署中去,变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。

朗读者:傅欣蕾(安徽林业职业技术学院教师)

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